Unidade II - Educação infantil

Rua Jureia, 575 - Vila Mariana, São Paulo - SP
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Unidade I - Berçário

Rua São Samuel, 165 - Vila Mariana, São Paulo - SP
[55] 11 5084-0111

Dia 13.04.2019 em São Paulo

 

"A pedagogia organiza-se em torno de saberes que se constróem na ação situada, em articulação com as concepções teorias (teorias e saberes) e com as crenças (crenças, valores e princípios). Como afirma Bruner (1996), uma pedagogia nunca é inocente e nunca é neutra. A pedagogia é um espaço 'ambíguo', não de um-entre-dois, ou seja, a teoria e a prática, como alguns dizem mas de um-entre-três: as ações, as teorias e as crenças em uma triangulação interativa e constantemente renovada. Convocar crenças, valores e princípios, analisar práticas e usar saberes e teorias constitui o movimento triangular de criação da pedagogia. Dessa forma, a pedagogia sustenta-se em uma práxis, ou seja, em uma ação impregnada de teoria e sustentada por um sistema de crenças. Uma vez que a práxis é o locus da pedagogia, ela se torna o locus para o desenvolvimento do conhecimento pedagógico."  [ trecho do livro Documentação Pedagógica e Avaliação na Educação Infantil - um caminho para a transformação, p.27]

 

Nesse seminário Júlia Oliveira-Formosinho e João Formosinho contribuirão para pensarmos cada vez mais num currículo coerente para boas infâncias.

 

Documentação pedagógica e avaliação na educação infantil 

Um caminho para a transformação

 

 

Júlia Oliveira-Formosinho
Professora aposentada da Universidade do Minho e professora da Universidade Católica Portuguesa. Fundadora da Associação Criança onde dirige o Centro de Investigação. Membro da Direção da EECERA (European Early Childhood Research Association) onde é responsável pelos números monográficos da respetiva revista. Diretora da Coleção Infância da Porto Editora onde se publicaram até ao momento 18 volumes. Na sua colaboração internacional destacam-se as redes de pesquisa com o Brasil (Universidade de São Paulo), Espanha (Universidade de Santiago de Compostela) e Inglaterra (CREC, Birmingham). Entre a sua extensa publicação salienta-se a última Assessment and evaluation for transformation in Early Childhood, Routledge, 2016.


João Formosinho 
Professor catedrático aposentado da Universidade do Minho e professor da Universidade Católica Portuguesa. Fundador e Presidente da Associação Criança. Membro da EECERA (European Early Childhood Research Association) onde atualmente coordena, com Chris Pascal (UK) e Nancy Barbour (USA), a EECERA Book Series. Tem colaborado no desenvolvimento de políticas públicas para a educação em Portugal e tem sido avaliador internacional de programas e centros de formação e pesquisa. Tem publicado nacional e internacionalmente nas áreas de administração educacional, políticas para a educação básica, formação de professores, sociologia da educação e educação de infância.

 

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CONVIDADOS  JÚLIA OLIVEIRA-FORMOSINHO, JOÃO FORMOSINHO JOSIANE PAREJA E PAULO FOCHI

 

Programação

8h credenciamento e coffee-break

9 às 12h Júlia Oliveira-Formosinho e João Formosinho Pedagogia-em-Participação: em busca de uma práxis holística (2h de palestra) + apresentação de processo documental da Associação Criança com considerações dos convidados

12h às 13h30 almoço

14h às 15h apresentação de um processo documental da Ateliê Carambola

15h às 15h30 considerações dos convidados

16h às 16h30 coffee-break

16h40 às 17h30 apresentação de um processo documental da OBECI

17h30 às 18h considerações dos convidados

18h lançamento do livro “Documentação Pedagógica e avaliação da Educação Infantil” com sessão de autógrafos com a autora Júlia Oliveira-Formosinho

 

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mostra de 5 anos da Ateliê Carambola

 

 

 

V Seminário Internacional com Júlia Oliveira-Formosinho e João Formosinho

R$440.00Preço
  • Teatro do Colégio Santa Cruz

    Rua Orobó, 277 - portão 11